Мими Караколева: Нашите българчета са умни деца! Проблемът е в образователната система.

Сряда, 05 Юни 2024 09:19

Мими Караколева е добре познато име в обществените среди в Ямбол и областта. Често заема активна гражданска позиция по болезнени за обществото теми. Израз на това е и участието ѝ в настоящия вот. „Влизам в тази предизборна надпревара, защото съм убедена, че всички ние заслужаваме достоен живот”, споделя тя. Нейна лична кауза, свързана и с професионалното ѝ развитие, е родното образование. Тя е учител и вече 10 години преподава Български език и литература.

Ето част от разсъжденията ѝ по темата: „Разговорът за проблемите в образованието е много дълъг. Но същевременно с това е изключително важен. За съжаление, образователната ни система не дава никак добри резултати. Всички знаем, че българските ученици са на последните места по грамотност. Нашите българчета са умни деца, ние, българите сме умна нация. Генетично! Самата Маргарет Тачър дава за пример българското образование през 1970 година, когато тя идва на посещение в България!

Като за начало бих посочила само три неща, които да се променят в системата на образованието и съм сигурна, че успехите на учениците ни бързо ще се завишат и ние ще подобрим качеството на образование! Първо – премахване на делегирания бюджет! – това „ парите следват ученика" доведе до много порочни практики след себе си. Второ – Ограничаване на тестовото изпитване! Тестовете с а, б, в, г, направиха така, че учениците да не могат да пишат и да развиват тема! Трето – незабавна промяна на учебните програми! В момента има материал, който не е съобразен с възрастта на учениците. Те не го разбират и съответно резултатите са ниски. Нужни са повече часове за упражнения и учебните програми да бъдат с по-голяма практическа насоченост. Това ако се промени, незабавно ще доведе до повишаване успеваемостта на българските ученици!” – категорична е Караколева.

Образованието е един от основните стожери на една силна и просперираща държава. „Солидарна България“ поставя като главен приоритет повишаване качеството на образователната ни система.