Открили годината в Безистена
В основата на дуалното обучение стои тясната връзка между училището и партниращите фирми. Ние имаме удоволствието да работим с едни от най-големите фирми от машиностроителния бранш в България, а именно – Палфингер ПТ България ЕООД , ХЕС АД, Хидросистем ЕООД, АС Инженеринг ЕООД и Овергаз Мрежи АД, които за напред ще наричаме „Обучаващи фирми”. В този процес на сътрудничество учители от нашето училище и експерти от фирмите работиха заедно, за да напишат Учебните планове по специалностите за дуално обучение: Мехатроника, Машини и системи с ЦПУ и Газова техника. Училищният учебен план е документ, който описва процеса на обучение, съдържа предметите, които ще се изучават, последователността им и техния брой. Министерството на образованието и науката вече има утвърди учебни планове по първите две специалности и предстои одобрението за последната специалност. Същите екипи ще разработят и съдържанието на учебните предмети, а имено учебните програми. Това ще способства да осъвременим учебното съдържание и да сложим край на несъответствието му с реалното производство.
Включването ни в пилотните проекти на Австрийската камара на производителите и швейцарско-българската програма за сътрудничество е сериозно предизвикателство, което ние приемаме като поредната възможност да докажем новаторство, воля за работа и победа, както и желание да предоставим на нашите възпитаници най-новото и гарантиращо успешна реализация обучение. За професионалните гимназии, решили да обучават ученици по дуалната система най-сериозно предизвикателство би било откриване на фирми-партньори, които не само искат, но могат да си позволят реализиране на този процес на територията на техните заводи. В това отношение на нас никак не ни беше трудно. Оказа се, че фирмите потърсиха първи нашето сътрудничество в лицето на инж. Щраух, управител на фирма Палфингер, клон Тенево и Мая Виденова, мениджър по „Професионално образование“ във Овергаз. В процес на работа разширихме своето сътрудничество и с другите три фирми.
Целия екип на гимназията е убеден, че дуалната форма на обучение е правилната посока за развитие на професионалното образование в България. Дълги години връзката бизнес-професионална гимназия беше твърде слаба и непродуктивна. С промяната на формата на обучение значително се увеличава ангажираността на фирмите към учениците и към качеството на тяхното образование. Желанието им да сътрудничат е много категорично заявено и обезпечено с нормативна база (Закон за предучилищното и училищно образование, Закон за професионалното образование и обучение, Наредба за за условията и реда за провеждане на обучение чрез работа (дуално обучение) и Кодекс на труда).
Особености на дуалното обучение:
Модерно и качествено професионално образование
Качествена подготовка, гарантираща успешно обучение във всички висши учебни заведения
Перспективи за кариерен растеж
Знания за предмета на дейност на фирмите от бранша в региона
Материално стимулиране в 8, 9 и 10 клас, осигурено от фирмата партньор
Мотивиращо възнаграждение (заплата) в 11 и 12 клас
След завършване на образованието и полагане на държавни квалификационни изпити ученикът не е обвързан с договор и може да продължи образованието си или да постъпи на работа в конкурентна фирма от бранша.
ОТКРИЛИ ВЧЕРА В БЕЗИСТЕНА ТЕ
На събитието присъствали София Дамянова- мениджър на пилотен проект „Дуално обучение“ на Австрийската търговска камара, зам.-областния управител на Областна администрация – Ямбол – Иван Йоргов, зам.-кмета на община Ямбол Илияна Бицова, инж. Красимир Стоилов – началник на Районно управление на образованието в Ямбол. Гости на откриването бяха и партньорите на ПТГ „Иван Райнов“ по проекта: Деница Динева – ръководител човешки ресурси във фирма „Палфингер“, инж. Георги Татаров- директор на дирекция „Технологии“ на фирма ХЕС, Валерия Виденлиева – зам. изпънителен директор на човешки капитал във фирма Овергаз мрежи, Мая Виденова – Георги Комитов – управител на фирма Хидросистем.
ГЛЕДАЙТЕ И ДРУГИТЕ НОВИНИ НА ТЕЛЕВИЗИЯ ДИАНА
още скрийн снимки тук
https://www.facebook.com/%D0%AF%D0%BC%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%A1%D0%B2%D1%8F%D1%82-144824625562850/